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【榜樣力量】海怡天淶灘河項目:從“要我安全”到“我要安全”



△安全體驗館


      “注意、注意,帶好絕緣手套,動作要規範……”,在涪陵海怡天淶灘河項目的智能體驗展廳,一名頭戴VR眼鏡,身著工作背心,手持操作手柄的工人正通過VR體驗機進行觸電傷害體驗。當他通過操作手柄開始拿取地麵上擺放的安全工器具時,圍在他身邊的10多名工人和管理人員緊盯著顯示屏中的畫麵,嘴裏重複著他的每一步動作,每一件要佩戴好的工器具。
 
       這是海怡天淶灘河項目安全教育精細化管理的一個縮影。為了充分做到“安全生產、人人有責”,項目建立了項目經理薛瑞和管理人員的安全生產責任製,班組長和崗位人員的安全責任製,從安全宣傳教育、安全檢查等方麵,加大對項目安全的精細化管理。
 
      值得一提的是,為了讓項目人員能夠身臨其境的感受不規範操作帶來的隱患,海怡天淶灘河項目積極探索新式安全教育培訓模式,引入“VR+安全培訓”,成立VR安全教育培訓實驗室。在總結近年來典型事故案例的基礎上,利用虛擬現實技術,構建涵蓋施工作業現場高空墜物、塔吊傷害、觸電等十餘種典型事故違章行為專題培訓課件。同時還設置了滅火演示體驗、綜合用電體驗、洞口墜落體驗、安全帽撞擊體驗、鋼絲繩的使用方法展示、爬架展示區等多種實體安全體驗館。
 

△VR教育已在西永遠洋、淶灘河等項目運用


      “VR虛擬安全體驗、實體安全體驗教育利用視覺、聽覺、觸覺三位一體的模式,宣傳安全施工、 文明施工等教育培訓效果比擬傳統模式更加明顯。” 薛瑞表示,以前傳統安全教育是各項安全施工規定和常識講解,效果差,工人思想不集中,認為什麽都曉得,有的工人還表示是走過場,“耳朵老繭都聽起了”。

 
      但體驗式學習更容易激發相關人員參加安全教育學習的興趣,強化體驗者對安全事故的感性認識。虛擬場景建設不受場地限製,可最大程度模擬真實場景下的安全事故,且避免了材料、人工的浪費,符合綠色施工的理念。
 
      “有一次,1#樓一名木工直接到項目部辦公室來找我,說1#樓有兩層電梯井防護還沒有搭設,存在安全隱患,拒絕施工,要求立即處理。我自己立即喊外架班組一起當場進行了處理。“薛瑞說,這名工人參加了我們多次體驗式安全教育,對洞口墜落體驗印象非常深刻,從而養成正確維護安全防護的好習慣。
 


△洞口墜落體驗區


      據介紹,項目員工經過這種安全教育,在日常行為上有了翻天覆地的變化。“如勞動防護用品正確佩戴,以前每天在現場都要招呼工人戴安全帽。我們提醒工人在室內也要帶戴安全帽作業時,還覺得我們多管閑事,認為在室內很安全。現在工人進場後自覺佩戴安全帽,係下顎帽帶;外架工、磚工、木工高處臨邊作業都會自覺係掛好安全帶。”


      “有一天,鋼筋製作的工人突然給我打電話,我還以為現場出什麽事了。”薛瑞說,工人對他講,通過之前的學習了解,發現現場鋼絲繩鏽蝕嚴重,有斷絲現象,吊運材料可能有安全隱患,要求我更換鋼絲繩。一般情況下,都是塔吊指揮、班組帶班打電話,現在工人明顯增強了安全意識。
 


△項目滅火器演示及綜合用電體驗區


      VR 體驗館和實體安全體驗館打破了形式單一、重複說教、逛逛形式的弊端,實現安全教育培訓由“說教式”向“體驗式”的轉變,讓安全從預防開始,讓安全教育不再是空言無補。


      不久前,涪陵區安全生產觀摩會選址海怡天淶灘河項目。在觀摩現場,涪陵區委常委、常務副區長杜海波與項目施工管理人員進行了深入交流,讚揚了我司安全操作規程、安全教育體驗及安全事故應急措施。杜海波叮囑,要把安全生產意識灌輸到每一位一線崗位從業人員安全意識,從源頭上抓好安全,有效控製事故發生,切實推進安全生產責任落實到位。


       據了解,下階段,集團將逐步把VR 安全教育和和實體安全體驗教育推廣運用到更多的項目上,確保員工的安全意識入耳、入腦、入心。